El Taller es cosa de todos, entre todos hacemos taller. El niño y el educador, los niños entre ellos, el trabajo del equipo docente. Hacemos del taller un espacio de relación, de comunicación, de intercambio de propuestas y de experiencias creativas. El Taller es un punto de encuentro que configura una manera de trabajar y de hacer posible tiempos de creación. Son los niños y los educadores los que, cada cual a su manera, en su lugar y en su actividad concreta, los que hacen del taller un espacio vivo.
Es en el marco del taller donde los mas pequeños charlan y construyen, hablan y modelan, ríen y sierran, se ensucian las manos y pintan… Es esta dinamica de participacion y de expresividad la que llena de contenidos el taller como un espacio de creación, donde los colores, olores, texturas y formas, van tomando un aire especial.
Los educadores somos piezas clave para potenciar la creatividad y ayudar a abrir nuevos campos a la libre expresión. La variedad de ofertas y la diversidad de materiales y técnicas requieren de un equipo especializado, pero polivalente, que sea capaz de enseñar recursos muy precisos, pero dejando al niño que sea el que exprese su particular manera de ver el arte.
El espacio del taller tiene que ser estimulante, vivo, potente. Al verlo podremos ver una explosion de materiales y de trabajo a medio hacer. Con una apariencia de cierto desorden creativo, cada cosa ha de tener su lugar; los niños y los educadores se han de poder mover con comodidad, el respeto por el propio trabajo, por las obras de los otros y por los materiales y los instrumentos son ejes clave de la ideologia de nuestro centro.
Todo esto, en un marco de aprendizaje de metodologías y de recursos técnicos, de reforzamiento de la propia personalidad y de profundizar en las posibilidades de cada individuo en un mundo de encuentro como es el del taller…
El objetivo principal de L´Atelier es que el niño aprenda jugando. Los niños aprenden de esta forma tan peculiar y ese aprendizaje puede ser formativo o deformativo según los juguetes o patrones que tengan para su recreación.
Lamentablemente, la importancia del juego dentro del aprendizaje de los niños es algo relativamente nuevo y rescatado por la psicología contemporánea, ya que en otros tiempos relativamente cercanos, el juego no tuvo la apreciación que desde el punto de vista del aprendizaje tiene en estos momentos.
Seguramente no nos paramos a pensar lo serio que puede ser un juego o simplemente no nos cabe en la cabeza que jugar es cosa seria. Sin embargo, el juego y los juguetes es un asunto mucho más serio de lo que nos podemos imaginar, ya que un juguete y el juego que el niño realice con él, puede tener consecuencias en el desarrollo del pequeño.
Por ello ofrecemos un amplio abanico de posibilidades, para que el niño pueda desarrollar un mayor potencial a la par que disfrute de su tiempo de ocio y aprenda a jugar y a utilizar los materiales que tiene a su disposición.
Es muy importante para nosotros ofrecer una atención personalizada, y que el niño se sienta que es el protagonista de algo “especial e irrepetible”. Queremos que nuestros niños se sientan parte de un proyecto que tiene como objetivo hacer que el niño vuelva a aprender a jugar, a pensar, a soñar, a saborear los pequeños momentos…
Para ello ofrecemos múltiples Talleres que dividimos en varios grupos, algunos por tramos de edad, otros por circunstancias especiales del niño, como puede ser una hospitalizacion, o niños con otro tipo de problemas tanto psicomotores como problemas de aprendizaje.
Por todo ello L´Atelier, sabiendo el ritmo frenético en el que nos vemos envueltos todos hoy en día. Que no nos permite en muchas ocasiones hacer los desplazamientos que querríamos realizar, entendemos que esta gran limitación debe ser cubierta ofreciendo nuestros servicios de varias formas: Principalmente en nuestro centro. Pero también ofrecemos nuestro servicios presenciales en Escuelas de Primaria, donde realicen actividades extra-escolares, hospitales, esplais, escuelas especiales, academias, casas de la cultura, incluso en su propio domicilio si fuera el caso.
